Название коллегиального органа управления

• диагностика состояния методического обеспечения УВП и методической работы школы;
• разработка новых методических технологий организации УВП;
• создание и организация работы творческих (постоянных и временных) групп и других объединений учителей.

     Деятельность методического совета школы наполнена следующим содержанием:

• формирование целей и задач методического обеспечения УВП и методическая учеба кадров;
• определение содержания, формы, методов повышения квалификации педагогических кадров;
• осуществление планирования, организации и регулирования методической учебы, педагогических кадров, анализ и оценка её результатов;
• решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением УВП и методической учебы;
• разработка системы мер по изучению педагогической практики, обобщению и распространению педагогического опыта.

Методический совет осуществляет следующие функции:

1. определяет стратегию образовательной деятельности;
2. обсуждает и принимает учебные планы, программы, производит выбор форм, методов обучения и воспитания;
3. принимает решение о приёме, переводе, отчислении и выпуске обучающихся, вносит изменения в комплектование учебных групп по заявлениям тренеров-преподавателей; вносит изменения в численный состав учебных групп по заявлению завуча, согласно Положения о комплектовании учебных групп;
4. принимает решение о зачислении обучающихся из резервного состава учебной группы – в основной, при условии им спортивных нормативов, как и обучающихся в основном составе учебной группы;
5. заслушивает информацию и отчеты педагогических работников; доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с ОО по вопросам образования, воспитания и охраны здоровья;
6. проводит промежуточную аттестацию обучающихся в ОО, определяет порядок, сроки и форму проведения промежуточной аттестации обучающихся; может рассматривать изменения в порядок проведения промежуточной аттестации в течение учебного года по заявлению 3-х и более тренеров-преподавателей;
7. принимает участие в разработке календаря спортивно-массовых мероприятий;
8. планирует проведение семинаров, открытых уроков;
9. планирует проведение, участие и подводит итоги участия в соревнованиях;
10. планирует подготовку сборных команд;
11. планирует работу по усовершенствованию отбора в спортивную школу;
12. доводит до членов Методического совета изменения в правилах судейства соревнований;
13. организует и проводит работу по учёту подготовленности учащихся.

1. Оптимальная организация учебно-воспитательного процесса
2. Развитие творческих способностей обучающихся
3. Улучшение качества воспитательной работы
4. Формирование творчески работающего коллектива учителей
5. Совершенствование механизма устойчивого развития качественно новой школы, обеспечивающей открытость образовательной системы, её восприимчивость к запросам детей, родителей
6. Укрепление материально-технической базы школы